Diferencias entre los jardines de infancia (YOUCHIEN) y las escuelas infantiles (HOIKUEN) en Japón, y el proceso de ingreso en el jardín de infancia
En Japón existen dos opciones principales para atender a los niño/as menores de 6 años: los jardines de infancia (Youchien) y las escuelas infantiles (Hoikuen). A continuación, presentaremos las diferencias entre los jardines de infancia y las escuelas infantiles en Japón y nos centraremos en el proceso de inscripción de su hijo/a en el jardín de infancia.
・Si quiere saber más sobre el proceso de inscripción de su hijo/a en una guardería >> Todo lo que hay que saber para solicitar una guardería en Japón, desde los documentos necesarios hasta los servicios de consulta disponibles para los extranjero/as
Similitudes entre los jardines de infancia y las escuelas infantiles en Japón
Contenido de la educación infantil
Según el Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología (MEXT), los jardines de infancia y las escuelas infantiles deben ser coherentes, tal como se indica en las directrices para la educación infantil. Esto significa que siguen la misma política educativa. En concreto, las directrices incluyen la creación de una relación de confianza entre el niño/a y el cuidador/a, la creación de un entorno adecuado que valore las actividades independientes del niño/a y la prestación de una orientación adaptada a la individualidad y el desarrollo de cada niño/a.
En particular, a partir de los tres años, se estipula que no debe haber diferencias en la educación entre los jardines de infancia y las escuelas infantiles.
Educación y atención a la primera infancia gratuitas
En la actualidad (2021), las cuotas de cuidado de los niño/as, tanto en el jardín de infancia como en la escuela infantil, son gratuitas hasta 25.700 yenes al mes durante tres años, desde los tres años hasta el inicio de la escuela primaria. Cada mes, las cuotas que superen esa cantidad se pagarán de su bolsillo.
La Oficina del Gabinete tiene una explicación sobre el programa de cuidado infantil gratuito que comenzó en 2019. >>日本語 , English , 繁體中文 , 简体中文 , 한국어 ,Português, Español
Diferencias entre jardines de infancia y guarderías en Japón
Objetivo y edad de admisión
Los jardines de infancia están bajo la jurisdicción del Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología (MEXT) y tienen como objetivo principal la educación, mientras que las escuelas infantiles están bajo la jurisdicción del Ministerio de Salud, Trabajo y Bienestar y tienen como objetivo principal el cuidado de los niño/as.
La edad de entrada al jardín de infancia es de 3 años, y la de la escuela infantil es de 0 años.
El único requisito para entrar en el jardín de infancia es la edad, en cambio para las escuelas infantiles, debe haber una razón por la que el niño/a tenga que quedar a su cuidado, como puede ser el empleo de los padres o una enfermedad.
El jardín de infancia es un lugar para preparar a los niño/as para la escuela primaria, mientras que la escuela infantil es un lugar donde los padres y madres que trabajan pueden dejar a su hijo/a mientras están trabajando.
Cualificación de los cuidadores de niño/as
Las cualificaciones exigidas a los cuidadores de niño/as difieren entre los jardines de infancia y las guarderías. Los maestros de jardín de infancia deben tener una licencia de maestro de jardín de infancia para poder impartir la educación que los niño/as necesitan para entrar en la escuela primaria. Por otro lado, los maestros de guardería deben tener una licencia de maestro de guardería para poder enseñar las habilidades básicas esenciales para la vida.
Horas de guardería y almuerzo
En el jardín de infancia, el tiempo educativo diario es de unas 4 horas, mientras que en las escuelas infantiles, los niño/as pueden estar más tiempo, entre 8 y 11 horas. Podemos ver que hay una gran diferencia en el tiempo de permanencia en la escuela.
Además, los jardines de infancia tienen largas vacaciones en primavera, verano e invierno, mientras que las escuelas infantiles no tienen vacaciones tan largas y muchas están abiertas los fines de semana y los días festivos nacionales.
El almuerzo varía de un jardín de infancia a otro. Algunos ofrecen el almuerzo escolar y otros exigen que los alumno/as lleven su propio almuerzo. La norma de las guarderías es ofrecer siempre el almuerzo escolar y la merienda.
Cómo funcionan los jardines de infancia en Japón y el proceso de ingreso en un jardín de infancia
Cómo funcionan los jardines de infancia
Al igual que las guarderías, los jardines de infancia suelen empezar en abril.
La Guía de entrada a los jardines de infancia del Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología en Japón >> English、中文、한국、Tiếng Việt、Español、Tagalog、Português
También hay jardines de infancia que aceptan niño/as incluso después de abril, según su disponibilidad.
Busque información sobre los jardines de infancia de su vecindario un año antes de inscribir a su hijo/a y visite los jardines de infancia para hacerse una mejor idea de cómo son realmente. Visite varias guarderías para encontrar la que mejor se adapte a las necesidades de su hijo/a.
Muchas guarderías tienen programas “preescolares” a los que los niño/as pueden asistir desde los dos años para acostumbrarse a la escuela.
Una vez que haya decidido a qué guardería quiere que asista su hijo/a, debe acudir a una sesión informativa (hacia septiembre o octubre). En ese momento, comprueba la fecha y la hora de distribución de los formularios de solicitud, y recógelos más adelante.
A continuación, presente el formulario de solicitud (entre octubre y noviembre). Los documentos que debe llevar al presentar el formulario de solicitud y el método de selección serán diferentes en cada jardín de infancia, así que asegúrese de tener toda la información que necesita.
Los jardines de infancia aplican varios métodos de selección, como el orden de llegada, las entrevistas, las pruebas de aptitud y los sorteos.
Algunas guarderías anuncian los resultados el mismo día, mientras que otras los anuncian más adelante.
Qué escribir en el formulario de solicitud
Es importante visitar el jardín de infancia en la medida de lo posible, asistir a las sesiones informativas y conocer las características de cada jardín de infancia, para poder redactar un razonamiento más pensado de por qué quiere enviar a su hijo/a a ese jardín. Incluya en su razonamiento la filosofía del jardín de infancia que coincida con los valores educativos de su familia y las partes de los métodos de enseñanza del jardín de infancia con las que esté de acuerdo. Desea expresar eficazmente su deseo de que su hijo/a aprenda, juegue y crezca en este jardín de infancia.
Cuando se toma la decisión de matricular a su hijo/a
Si decide aceptar la oferta e inscribir a su hijo/a en la guardería, presente los documentos necesarios distribuidos por la guardería y pague la cuota de inscripción.
Después, habrá una orientación “preescolar” (alrededor de enero o febrero) en la que pedirá los uniformes, las mochilas, los utensilios, el material didáctico, etc., y los recogerá en una fecha posterior.
Tras la orientación, se pide a los padres y madres que comprueben los artículos que deben preparar, como bolsas y juegos de almuerzo, y que escriban sus nombres en cada artículo. Algunos de los artículos deben prepararse de manera específica. Por ejemplo, tienen que ser de un tamaño determinado, o pueden requerir cuerdas elásticas para colgar los vasos, etc. Por lo tanto, prepárate para dedicar algo de tiempo y esfuerzo.
Si tienes algún problema
Si tienes problemas para elegir una guardería o para hacer el papeleo, consulta con la oficina del gobierno local.
El idioma y el contenido de los servicios de consulta varían según la oficina gubernamental, pero muchas oficinas de distrito de los 23 distritos de Tokio han establecido servicios de consulta para los residentes extranjeros.
El Gobierno Metropolitano de Tokio también ha puesto en marcha el 1 de abril de 2021 un Navi de Consulta Multilingüe de Tokio en el que podrá recibir consultas en varios idiomas.
Sin duda, la estancia en un jardín de infancia o en una guardería es un periodo importante para el niño,/a ya que descubre por primera vez el mundo fuera de su familia y aprende a interactuar y a establecer relaciones con otras personas de su edad. Esperamos que esto te haya ayudado a encontrar el mejor entorno para tu hijo/a.
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